Исследование индивидуального латерального профиля

Описание Исследование индивидуального латерального профиля

Исследование индивидуального латерального профиля. Методика для компьютерного проведения и автоматизированной обработки результатов специальных тестов, направленных на оценку моторных, сенсорных и полушарной асимметрий человека с целью определения индивидуального латерального профиля (ИЛП) и ведущей сенсорной модальности. Методика предназначена для работы со взрослыми и детьми от 8 лет.

Представленная методика основывается на определении ведущей руки, ноги, ведущего глаза, уха и доминирующего полушария и позволяет получить объективные данные для оценки степени латерализации как отдельных моторных и сенсорных функций, так и совокупного латерального профиля.

Методическое сопровождение создано в сотрудничестве с доктором психологических наук, профессором А. Л. Сиротюк, автором многочисленных публикаций по проблеме психофизиологии обучения.

Индивидуальный латеральный профиль (ИЛП) – включает функциональную (полушарную, психическую), моторную и сенсорную асимметрии и является интегральным показателем, определяющим особенности восприятия окружающего мира и поступающей извне информации, стратегию мышления и обработки воспринемаемой информации, особенности запоминания и сохранения информации (мнестической функции), способности к применению полученной информации (навыки использования знаний), личностные и поведенческие особенности, характеристики эмоциональной сферы и устойчивость к стрессогенным факторам. Исследование индивидуального латерального профиля купить в Мурманске.

 Использование результатов тестирования по “Методике автоматизированного исследования индивидуального латерального профиля” в практической деятельности позволяет:

- индивидуализировать воспитательный и образовательный процесс в дошкольном и младшем школьном возрасте;

- определить вектор развития индивидуальных способностей ребенка;

- формировать индивидуальный прогноз академической успеваемости в начальной школе;

- определять направления для внеклассной работы и развития творческого потенциала;

- прогнозировать выраженность негативной реакции ребенка на школьный стресс.

Использование “Методики автоматизированного исследования индивидуального латерального профиля” позволяет оптимизировать работу педагогов, психологов при выборе или создании сбалансированных с точки зрения психофизиологии и психогигиены программ обучения, развития, психологической коррекции с учетом индивидуальных особенностей реактивности человека. Методика может быть использована в практической работе педагогов, педагогов-психологов, психологов, дефектологов, психофизиологов.

Комплектация программы:

- стереоскоп для просмотра слайдов – 1 шт;

- слайды – 10 шт;

- деревянная пластина с отверстием – 1 шт;

- кнопка-педаль для подключения к ПК – 1 шт;

- кнопка настольная для подключения к ПК – 1 шт;

- пенал деревянный + карандаш – 1 шт;

- указка деревянная – 1 шт;

- шарик деревянный – 1 шт;

- телефон игрушка – 1 шт;

- стереонаушники – 1 шт;

- мяч резиновый – 1 шт;

- калейдоскоп игрушка – 1 шт;

- программное обеспечение – 1 шт;

- методическое руководство – 1 шт;

- методическое пособие – 1 шт;

- руководство пользователя – 1 шт;

- сумка-упаковка – 1 шт.