Методика диагностики пространственного мышления детей

Описание Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей

Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности с использованием специально разработанного программного обеспечения и стимульного материала в виде деревянного конструктора может быть использована как для диагностики, так и для развития и коррекции конструктивной деятельности у детей дошкольного и младшего школьного возраста от 5 до 10 лет.

Предназначена для детей: от 5 лет до 10 лет.

Форма проведения: индивидуальная.

Методика предназначена для изучения качественных особенностей познавательной деятельности, пространственного анализа и синтеза, выявления детей с интеллектуальной недостаточностью. Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей купить в Уфе по доступной цене.

Методика позволяет определить уровень развития:

- сформированности познавательных действий, являющихся необходимым компонентом практических форм мыслительной деятельности;

- пространственных представлений, определяющих способность устанавливать взаиморасположение элементов;

- образов-представлений о моделируемых объектах в плане отражения их внешних свойств и функциональных особенностей;

- психомоторики, обусловливающей точность выполнения задуманной модели и её устойчивость;

- планирующей функции речи, осуществляющей планирование действий и контроль конечного результата деятельности.

Качественный анализ полученных данных позволяет выявить причины несовершенства конструктивной деятельности, пространственных представлений, установить характер выявленных нарушений в соответствии с возрастными нормами развития, что даёт основание для осуществления целенаправленной индивидуализированной коррекционной работы по устранению выявленных недостатков.

Программное обеспечение содержит базу клиентов, хранит результаты проведённых занятий, содержит раздел знакомства с геометрическими фигурами, их формой и объёмом, что даёт возможность рассмотреть фигуры в интерактивной форме. Видеоролики с вращающимися фигурами позволяют сосредоточить внимание ребёнка на осмысленном анализе фигур, сознательно выделяя в них структурные элементы (стороны, углы, вершины и пр.). Основная задача, решаемая с помощью компьютерной программы, это проведение диагностической процедуры с фиксацией результатов, комментариев специалиста и автоматический расчёт результатов.

Методики «Диагностика и коррекция конструктивной деятельности» и «Диагностика пространственного мышления и моделирующей деятельности детей» обеспечивают комплексную диагностику пространственного мышления и могут быть использованы в работе с нормально развивающимися детьми или имеющими парциальные трудности развития, детьми с умственной отсталостью, задержанным психическим развитием, сенсорными нарушениями в развитии и ранним детским аутизмом как для диагностики недостатков конструктивной деятельности, так и для его развития, прогнозирования обучаемости и коррекции.

Применение

Занятия по развитию конструктивной деятельности полезны для развития любого ребёнка, которые могут быть использованы в самых различных областях:

- стимуляция развития потенциальных возможностей моделирующей деятельности;

- изобразительная деятельность;

- техническое моделирование;

- при конструировании текстов во время написания изложений и сочинений;

- нормально развивающимся детям, имеющим незначительные трудности в сенсорном развитии, в пространственной ориентировке;

- детям с недостатками в интеллектуальном развитии, поскольку они могут осваивать умственный способ действий через решение практических задач;

- детям с нарушениями зрения занятия конструктивной деятельностью помогут решать задачи развития ориентировочной деятельности в целом;

- детям с нарушениями речи – будут способствовать развитию моделирования речевого высказывания, коррекции нарушения последовательности формирования фонетической и слоговой структуры слова;

- детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата – развитию координации движений, мелкой моторики и психомоторики.

Комплектация программы:

- программное обеспечение (ПО);

- руководство пользователя;

- методическое пособие «Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей»;

- альбом для конструирования;

- деревянный конструктор.